有喜有忧的作文100字

1.让我有喜有忧的九年级 为题的作文

我们的童年有喜也有忧。

我们喜的一面是在高兴的时候,快乐慢慢光临,那是我们在玩耍,那是我们在颁发奖时,那是我们在旅游时,在我们不知道的时候,快乐慢慢光临。这是阳光心情来到你旁边。他会带给我们好运。我们一定要好好保持下去,这样我们就会一直快乐下去,我们要对快乐说我一定会永远不会离开你的,我要快乐。

这时在考试不及格了,这时在没有朋友玩了,这时在被人欺负了,忧慢慢降临,这时候我们觉得怎么总是不高兴,就没有快乐的时候那?这是灰色的心情会来到你身边。他回到给我们不好的事情。所以我们一定要快乐。这样我们才会有好运气。让不好说再见。

人的一生有喜有忧,不是一番平顺的,一定会有弯路,只要看你能不能克服的了了。

2.作文 家庭生活有喜也有忧,大多充满真情至爱

记得小时候,我不小心摔倒了,趴在地上痛哭,妈妈慢慢地走过来,和蔼可亲的对我说:“乖,孩子,自己站起来,你能行的。”也许是妈妈的话语有一股魔力吧,我真的自己站起来了,我当时高兴的手舞足蹈。 上小学时,我开始学骑自行车,由于我不懂的骑自行车的乐趣,因此我非常害怕,不敢学,爸爸、妈妈便鼓励我说:“孩子,没事的,由我们呢!你不会摔倒的,爸爸、妈妈保护你。”听了爸爸、妈妈的话,我树立了自信,勇敢的去学自行车,没想到,只有一会的时间,我变学会了骑自行车,从那以后,我便把骑自行车作为一种乐趣,它也成为我生活中不可缺少的伙伴。

记得还有一次,是上初一的时候,月考了,考过后,我满怀信心的走出考场,以为自己做的很好,哪知成绩出来后却是数学成绩不及格——仅仅48分。我的目光顿时黯淡下来,我的双手紧紧的握住试卷,心觉得好痛仿佛有无数把刀子绞痛着我幼小的心灵,我禁不住热泪盈眶,终于,泪水还是禁不住流了下来。很长时间都走不出心中的阴影,老师鼓励我说:“这次考不好没有关系,只是偶尔的一次失利,况且一次成绩并不能说明什么,我相信你只要努力就一定能行。”

我生活在幸福之中

幸福是什么?对于它的真正含义我有些懵懂和朦胧,而让我完完全全地体验到幸福内涵的,就是我的爷爷。

爷爷已年过半白,还是位残疾人,平时行动不大灵便。记得有一次,由于吃了太多生冷的东西,我感到肚子很不舒服。当时就把情况告诉了爷爷,爷爷二话没说,便急忙带着我去药房买药。那时,外面雨下得很大,我坐在他的残疾车上,一阵阵风吹过,感觉很冷,身体在打着哆嗦。爷爷似乎感觉到了什么,他立刻脱下了自己的外套,披在了我的身上。瞬间,一股暖流涌上了我的心头。没多久,我们到了药房门口,爷爷把钱递到我的手里,叮嘱道:“问一下肚子疼该买什么药,快去快回!”“嗯。”我接过爷爷手里的钱,轻轻地点了点头,马上走进了药房。

买好药后,我们又行驶在回家的路上,风夹杂着雨点,不时打在我和爷爷的脸上,感觉有一丝刺痛但又很温暖。我看着爷爷开车时专注的神情,心中不由得一阵感动。

不知不觉就到家了,爷爷怕我感冒了,让我赶快去换衣服,洗个热水澡,把药吃了。他自己则坐在客厅里,喝着刚泡好的热茶。等我做好了一切后,来到客厅。爷爷看我气色稍好一些后,欣慰地朝我笑了笑,说:“现在感觉怎样?如果明天情况还不见好转,我就带你去医院就诊……”我望着爷爷慈祥的面容,又一次感到了无比的温暖,心里禁不住暗暗地对爷爷说:“爷爷,您辛苦了!”

如果你现在问我:“幸福是什么?”我可以立刻告诉你,它是一份责任,一份快乐,一份欣慰,一份感动。

其实幸福就是这么简单。它就是生活中点点滴滴积聚而来的人间真情,它让我们的生活永远充满欢乐,永远那么令人回味和珍惜。

3.关于笑的作文 提示: 笑中,有喜有忧

《微笑着,去唱生活的歌谣》

微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去追求两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。

微笑着,去唱生活的歌谣。把每一次的失败都归结为一次尝试,不去自卑;把每一次的成功都想象成一种幸运,不去自傲。就这样,微笑着,弹奏从容的弦乐,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去淋浴忧伤。

微笑着,去唱生活的歌谣。去把“人”字写直写大,活出一种尊严,活出一种力量,不向金钱献媚,不向权势卑躬。清贫,是一首朴素的歌;平凡,是一行亮丽的诗。微笑着,我们去唱去吟,在平静中看红尘飞舞,在孤寂中品世事沉浮。

微笑着,去唱生活的歌谣。把尘封的心胸敞开,让狭隘自私淡去;把自由的心灵放飞,让豁达宽容回归。这样,一个豁然开朗的世界就会在你的眼前层层叠叠打开。蓝天白云,小桥,流水……潇洒快活地一路过去,鲜花的芳香就会在你的鼻翼醉人地萦绕,华丽的彩虹就会在你身边曼妙地起舞。

微笑着,去唱生活的歌谣。眼泪,要为别人的悲伤而流;仁慈,要为善良的心灵而发;同情,给予穷人的贫苦;关怀,温暖鳏寡孤独的凄凉。微笑的我们,要用微笑的力量,去关照周围,去感化周围,自至每一个人的脸上都挂起一片不落的灿烂。

是的,就这样,我们微笑着面对生活带给我们的一切。 《站在历史的枝头微笑》

我寻觅着,寻前生缘,觅来世情。只在今生驻足。很短很短的今世,我是用心在前行。

我寻觅着,寻那片绿色的丛林,觅一棵高高的枝头。观览人生,消化痛苦,站在历史的枝头微笑。

人生之箭步履轻捷,波澜不惊地带走纷沓的人群,卷走一个又一个朝代,不在世界的任何一个角落停留。

人生虽短,但路不短。若把人生的足迹连接起来,也是一条长长的路;若把人生的光阴装订起来,也是一本厚厚的书。

站在历史的枝头,看那滚滚红尘,一世又一世,一年又一年,我微笑。

从芸芸众生中,看到了酸甜苦辣,在百味人生中,理解了喜怒哀乐。于是淡然。我境遇中的那点苦痛在与历史相比之下,再难以占据一席之地。我很容易地解脱灵魂,让灵魂飘荡在时间隧道中,去解读那一花一草,一人一事。

我是屈原笔下的那棵桔树。受命不迁,生南国兮。深固难徙,更壹志兮。但秉德无私,可参天地?世人与桔为伴,而我独泣。

我亦是他笔下的一株蕙兰,伸展着婀娜的腰肢,散发着淡淡清香,感染着近我的人。入芝兰之室,久而芬芳。而芬芳吐尽,也化作尘烟。

是那曹雪芹笔下的绛珠仙子,虽演绎着人生的分合别聚,人情冷暖,却以傲世之姿、冷漠之态,瞥睨着红尘。尘世多情,我却无情。

亦是那曹植笔下的洛神,翩若惊鸿,婉若游龙,陵波微步,罗袜生尘,含辞未吐,气若幽兰。虽有人神之情爱,却知人神之道殊。

于是我释然。痛苦中历练着的我,一如那满地黄花,从历史的枝头飘落下来,不也无奈?也如那一江春水,愁丝不断,却还要前行。落英陷入渠沟,非它本意。葬在清土中,终也不自清。

站在历史的枝头微笑,人生其实很轻松。 《微笑的力量》

脸上挂着灿烂的笑容是世界上最美丽、动人的彩妆。容貌再美,如果缺少了笑容,很难散发迷人的气质。真正发自内心的微笑,可以拉近人我之间的距离,是人际关系最好的润滑剂。

微笑是奇妙无声的语言,当你看见一个人嘴角轻轻向上扬起,你便能感染他心中的快乐和喜悦;时时露出舒坦的微笑,更能有益身心健康,是最不花钱的保健药石;心中有爱,脸庞必然绽放盈盈的笑靥。

母亲的微笑使孩子感觉温馨幸福,师长的微笑充满无言的关怀与鼓励,情人的微笑让人神魂颠倒,陌生人的微笑洋溢着友善;所有微笑的表情就像花园盛开的花朵一般,令人心旷神怡;也像甘霖雨露滋润大地一样,充满生机与活力。

4.有喜有忧的考试第一段作文

期末考试,家长们的命,孩子们的痛。

谁都希望它早点过去或者不要来。六年级的寒假,无疑,是每个孩子都日思夜想、梦寐以求的东西。

“寒假”一个多么美好、绚丽的字眼儿啊!在人人的心目中,它高高在上。大家可以抛开一切烦恼和忧愁,在寒假里尽情地嬉戏,那好比是孩子们的快乐天堂。

可是,家长们望子成龙、望女成凤的欲望让大家的这一梦想逐一破灭。那毕竟是六年级啊,小学时期最最重要的阶段啊!期末考试的最终成绩,才是你的最终命运,你的寒假,被“分数”这个重物牢牢地栓紧。

就剩下几天了,马上就要期末考试了,谈到这儿又有谁会欢喜呢?可能更多的是忧吧。早上一到班级里,安静得出奇,气氛好像凝固了一样,不见以前的欢声笑语。

大家低着头,隐隐可见一双紧缩的眉。“任超盈,试卷在讲台上,数学考试。”

坐在前排的一个同学,头也不抬,低低地说。斜眼望去,一大叠试卷乱七八糟地摆在上面,这,应该就是同学们的怨吧!面无表情地拿过试卷,叹了一口气,这应该就是老师所谓的:临时抱佛脚吧!教室里,没有一点声音,教室里的温度总感觉在零下几十多度。

教室外时不时地会传出其他同学聊天的声音,但那都在进教室的那一刻霎时间停止,仿佛教室就是一个“杀人不见血”的地方,让人畏惧。笔在试卷上“舞”动的身影,让我丝毫没有感到美感,到感觉仿佛有什么是将要发生。

老师进了教室,大家将头埋得更低了。任何人的心里都明白,这份试卷,又将带我们进入最难熬的时刻。

毕竟,分数,在老师、家长的心中远远取代了我们的位置。下课的铃声终于划破了这久违的寂静,大家交上试卷以后没有像以往一样地讨论答案。

更多的是谈论下节课老师会干吗,中午的休息时间有多少,晚上的回家作业又有多少……全校,一下课,就像炸了营似的,唯独六年级的一栋楼被考试牵引着,只可见窗内映出几个疲惫又无奈的身影。这样的情况下,我想问:有喜吗?可能有,但是,是占你心中的1%还是0。

1%?我细细地想过,能让我们欢喜的事恐怕只有两件了。要不就是这场期末考试过后就可以放假了,就可以解放了。

要不就是模拟考考好了,受到表扬了,除此之外,我想也只有懒惰的同学才会感到喜吧!天空,依旧如此蓝;花朵,依旧如此美;溪水,依旧如此清;我们的心,变得如此地沉……期末考试前的喜我多么希望能多一点啊,但是忧,还是避免不了的。中国教育1就有专门为“孩子们的寒假”来做过一次谈论。

不过,该面对的还是要面对,该承受的还是要承受,该攻克的还是要攻克,调整好自己的心态,去迎接考试吧!考试前是有喜有忧,但相比之下还是忧占了上风,不是吗?既然要面临,就好好地去面临,争取赢得一个好的寒假。

5.小学走来一路走来有喜有忧,又笑有泪,所有的经历,均收获,感谢

老师,您好!这六年来,我们这些“猴子们”让您添了不少苦,我真想说:"谢谢您,老师”和您相处的每一天,我仍历历在目。曾对您存有不满,曾对您怀有怨气;但我也曾对您存有爱慕,怀有敬佩。无论曾几何时,我曾做什么,都不曾改变,我对您的爱。老师,谢谢您!

当年,刚上五年级的我还是一个不懂事的孩子,面对一只只陌生老师的面孔,我很害怕。但是,您用和蔼感化了我们,一直暖到了我的心田。那时我真想说:“谢谢您,老师。”

我不知道我跟您一起携手走过了多少天,但我深知:一年三百六十五天,正是三百六十五颗为我们而操劳的心。我不知道我在您心中的地位如何,但我深知:天有多高,您就有多高;宇宙有多大,您就有多大。

说起地位,我想起了一件既令我难堪又让我开心的事。

那天,我已经是六年级的学生了。那面孔不再陌生,变得格外亲切。在那节语文课,我很幸运被选为组长。老师您让组长们把练习本收起来,然后交换对改。老师您还说:“记住,成绩好的同学改成绩差的同学,成绩差的同学改成绩好的同学。互相帮助。”话音刚落,我便挑中了班长小清的练习本改。在评改的过程中,有一道难题,把同学们难住了。这时,教室里又响起那熟悉的声音:“哪个同学改小清的练习本,把小清的答案读出来!”全班霎时肃静,只有我一个人缓缓站起,并大声朗读起来。回答后,我以为您会向我投来一个满意的笑容,但我想错了,您生气地说:“我说过,成绩好的同学改成绩差的同学,成绩差的同学改成绩好的同学,你忘啦?”全场哄堂大笑,我却难堪地站这,羞得抬不起头来,心想:想不到第一天当组长就这么倒霉!但事后我想得更多的是同学们为什么会笑。因为他们肯定了我在他们心中的地位,老师是重视我的。我感到欣慰。那时我真想说:“谢谢您,老师。”

也许,您的目光不只是注视我;也许,这件小事您是忘记了;也许,您是无意的。但,您的无意燃起了我的有意呀;但,我却认为这是“无意胜有意”呀!老师,谢谢您!

即将离开结束六年的小学生活,也即将离开您的怀抱。虽然没有离开母校,还在母校读初中,依然可以见到您;我希望您依然可以接纳我叫您一声:“莫老师!”老师,谢谢您!

希望您可以记住我,永远永远记住我,我永远永远是您的学生。您一定会以我为荣的!!!请勿忘我!!!老师,谢谢您!!!

老师,谢谢您!!!

6.命题作文 喜和忧 作文

上网给我带来的喜与忧上网了,我的视野开阔了,生活充实精彩了许多,刚要发出“上网真好”的感慨,就被因上网带来的麻烦挡了回来,真的是喜忧参半。

网络信息时代,电脑在很大程度上帮助了人脑,提高了工作效率和人们的生活质量。电脑初上柜台时,那昂贵的价格让我望而却步,再者电脑知识一片空白,看来我真的要被时代淘汰了。

妹妹条件比我优越,早早买了电脑,妹夫爱钻研,不仅学会了使用,还学会了电脑维修。某天,我到妹妹家串门,看到妹夫正埋头于电脑前,出于好奇,我让妹夫给我讲解简单的电脑知识,不听则已,听后便对电脑产生了浓厚的兴趣,每次去妹妹家都要触摸几下键盘学习简单的操作,渐渐的我便有了买电脑的念头。

妹妹要搬家了,家电也要更新换代,电脑连同桌椅一并要送给我,怎好意思白拿,我付了部分现款这才心安理得把电脑搬回家。原以为与电脑无缘的我,就这样与电脑结下了不解之缘。

打字不会五笔,好在我还有拼音基础,速度虽然很慢,只要有时间,半天打一篇文章还是够用的,就有了把自己的文章输入电脑的念头,渐渐地我的文档里就有了几篇自己的得意之作。丈夫与文字无缘,电脑里存盘的几种游戏玩腻了,就离开电脑远远的,电脑几乎成了我的专有,不亦乐乎? 忽然有一天,丈夫领来了联通公司的人,安上了宽带。

尽管我们对上网很陌生,可上的多了自然就熟悉了。每天24小时随时可以上网,只是还要上班,下班后玩的时间很有限。

女儿很自觉,从不玩电子游戏,只是偶而查阅一下资料。我呢,听听音乐,看看文章。

看新闻再也不受电视局限,随看随有,散文,小说,诗歌应有尽有,电脑就是一座阅览室,让人大饱眼福。我沉浸在这拥有的喜悦之中。

然而,好景不长,丈夫就与我展开了争夺电脑之战。丈夫贪玩,自打申请了QQ游戏,他便废寝忘食,乐在其中。

下棋打牌他是网上高手,只要坐在电脑前,就两耳不闻窗外事。 以前,他下班早,我刚到家门他就把饭做好,今非昔比他判若两人,冷灶冷脸让我心凉。

感受不到家的温暖,令我好不失望,他让我感到陌生,忍无可忍的我终于发出不再吃他做的饭的通牒。玩物丧志他无所谓,玩物丧家他却不忍心。

忍痛割爱让电脑给我,他很大度的走开,说是去散步,我很感动他的大方,走进我喜欢的文学网站红袖添香,欣赏近日自己发表的几篇文章。 有一天,有人要和我聊,问我斗地主得了多少分,我感到莫名其妙,我说我不会斗,他问我家里几台电脑,我这才明白,他正在网吧玩呢?!若这样我还是让给他好了,谁让女人会过日子呢?我打他的手机问他在哪里,他吞吞吐吐,回来后我们开始谈判,规定时间轮流上网,这才相安无事和平共处。

网络就像小魔女,让我的丈夫如醉如痴,横刀夺我之爱。网络又像我的知己,任我倾诉,给我安慰,网络让我欢喜让我忧。

人生总有喜与忧 生活不是一成不变的,总是有喜有忧。当我们有喜的时候,心中便升起一叶帆,在潮涨潮落的尘世,乘风破浪,勇往直前。

有忧的时候,我们的心里仿佛有一把锁,在日升日落的时空,静静不语。生活就是如此,有时候捧腹大笑,有时候抱头痛哭,有时候欢唱,有时候沉默。

暑假一直是令人充满激情和向往的。这次暑假,我来到吉林长春参加全国无线电测向锦标赛。

参加此次比赛的有来自广州、北京、杭州等全国各地的强劲队伍。强手如林,竞争十分激烈,而0.01秒的差距都会使你与奖牌无缘。

标图赛中,随着定时器“嘀”的一声响,运动员们如同一阵风似的跑向了各自寻找的合适的测向方位。我们东风东四位女选手一出发便争取到了一个不受干扰的好位置,也许是第一场测向比赛吧,我的手心却溢满了汗水,笔也在我的手中轻轻滑动着。

经过半分钟的时间,终于平静了自己的心情。专心的测着,我看了看手表,1分钟,2分钟,3分钟……时间在我的手中渐渐流去,只剩下5分钟了,我赶紧验证了一下,便如同离弦的箭一般飞奔到了终点处打卡。

一看时间,12分42秒,没有超时,心中也深深地喘了一口气。虽然我们还不能知道成绩,但是我们并没有把希望寄托在标图赛中。

在接下来几天的比赛中,我们都没有拿到任何名次,在其中一场个人赛中,当我找完最后一个台时,我却找不到终点的方向。我漫无方向地寻找着终点,当我找到终点时竟然超时了!大家都为自己的成绩感到难过,陷入了低潮。

比赛总会有喜也有忧,然而这喜来的是这么的突然,让我们始料不及。正当我们准备带着惆怅的心情离开的时候,包揽女子标图赛全国前四名消息却给我们带来了意外的惊喜,大家都激动得一蹦三尺高,我们都尝到了由忧变喜时的激动心情。

这次,虽然我既成功了然而却又失败了,但是这已经成为了过去时,我们将开始新一个目标的奋斗。只要我们改变自己,昨天的惆怅会转化为喜悦;昨天的对手今天可能变成助手;昨天的失败也会是今天的胜利! 看着这成绩单,引起了无限的遐想,或许是喜或许是忧。

但是一切不如意的事情我们均可以得到圆满的答复;任何事情都可以由一面转化为另一面;任何困难也都可以迎刃而解!看闲书的喜和忧 俗话说得好:“凡事有利必有弊。”任何事物总有。

有喜有忧的作文100字

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